新華社北京2026年7月21日電報導，中共中央總書記習近平的重要論述，為中國基礎教育改革發展指明方向，旨在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者與接班人。報導指出，教育是強國建設、民族復興之基石，其中基礎教育扮演關鍵的基礎性與先導性角色。
中共十八大以來，習近平總書記從黨和國家事業後繼有人的戰略高度，對基礎教育提出明確要求。他曾強調「全村最好的房子是學校」（正定），並指出「教育問題是絕對不允許『等一等』的」（福建），要求「保證民工子女有學上、上得起學」（浙江），並強調「要始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位」（上海）。習近平總書記認為，中國特色社會主義教育體系具有優勢，基礎教育是提高民族素質的奠基工程，應加強支持力度，辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，並基本普及高中階段教育。
在師資方面，習近平總書記強調教師的重要性，指出「一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現一批又一批好老師則是民族的希望」。2023年教師節前夕，他更精闢概括了中國特有的教育家精神。目前，中國基礎教育階段共有43萬所中小學幼兒園、2.2億名學生、1576萬名專任教師，普及度與關鍵指標已全面超越中高收入國家平均水準。
為實現「努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育」目標，中國基礎教育持續深化改革。在培根鑄魂方面，完善中小學思政課課程標準，推動思政教育「小課堂」與社會「大課堂」有效融合。在補齊短板方面，全國2895個縣級行政單位已實現義務教育基本均衡，學前一年免保育教育費政策惠及約1400萬兒童，縣中振興行動計畫新增高中學位149萬個，適齡殘疾兒童義務教育入學率達97%。此外，透過「五育並舉」，正積極建構德智體美勞全面培養的教育體系。
